MBA em Negócios de Energia

Geral

Descrição do programa

MBA em Negócios Energéticos

Existe a necessidade de uma nova geração de profissionais especializados altamente treinados que sejam capazes de gerenciar as empresas de energia de forma eficiente em um ambiente de negócios cada vez mais globalizado. O MBA no Energy Business é projetado para criar esse capital humano. O foco principal do programa é proporcionar aos alunos uma exposição profunda às abordagens, ferramentas e habilidades modernas de gerenciamento necessárias para enfrentar os desafios da mudança de paradigmas de negócios de energia e mercados de energia.

Objectivos de aprendizagem pretendidos

Na conclusão bem-sucedida do programa, prevê-se que os candidatos sejam capazes de:

  • Demonstrar uma compreensão clara e aprofundada das configurações contemporâneas em que o negócio de energia deve ser gerenciado.
  • Acompanha as interações complexas entre o desenvolvimento econômico nacional, a concorrência, os padrões de mudanças tecnológicas e de mercado e a estrutura e desenvolvimento de capacidades corporativas internas.
  • Melhore sua capacidade de analisar as tecnologias para investir, como estruturar esses investimentos e como antecipar e responder ao comportamento de concorrentes, fornecedores e clientes.
  • Compreender as questões envolvidas no processo de aquisição de tecnologia de energia e as inter-relações entre transferência de tecnologia e pesquisa e desenvolvimento.
  • Prove sua capacidade de usar vários métodos, ferramentas e técnicas para a avaliação de várias opções relacionadas ao negócio de energia.
  • Estabeleça o vínculo entre as políticas nacionais de energia e meio ambiente e o comportamento competitivo da empresa.

Requisitos de Admissão

Os candidatos que procuram a admissão devem possuir pelo menos um diploma de bacharel em engenharia, ciência, economia, gestão, negócios, administração pública ou equivalente. Os candidatos também devem ter um mínimo de 3 anos de experiência profissional.

Duração e modalidade do programa

  • Duração - 22 meses
  • O estágio durante o programa de estudo será encorajado
Última atualização Mar. 2020

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Sobre a escola

A Escola de Meio Ambiente, Recursos e Desenvolvimento (SERD), criado em 1993 mediante a fusão das divisões de Agricultura e Engenharia de Alimentos, Engenharia Ambiental, Assentamentos Humanos e Tecno ... Ler Mais

A Escola de Meio Ambiente, Recursos e Desenvolvimento (SERD), criado em 1993 mediante a fusão das divisões de Agricultura e Engenharia de Alimentos, Engenharia Ambiental, Assentamentos Humanos e Tecnologia da Energia, é agora composto por 10 áreas de estudo - Sistemas Agrícolas e Engenharia, Aquicultura e Aquáticos Gestão de Recursos, Engenharia de Alimentos e de Bioprocessos Tecnologia, Energia, Engenharia Ambiental e Celulose, Gestão e Tecnologia do Papel, Género e Estudos de Desenvolvimento, Gestão de Recursos Naturais, Planejamento e Desenvolvimento Regional Rural e Gestão Ambiental Urbana. MISSÃO Missão AIT 's é "para desenvolver profissionais altamente qualificados e comprometidos que irão desempenhar um papel de liderança no desenvolvimento sustentável da região e sua integração na economia global ".AIT irá servir as necessidades de recursos humanos de desenvolvimento dos países em desenvolvimento da Ásia, levando em conta suas prioridades específicas de desenvolvimento, questões de gênero e valores sociais. Atividades SERD e função será neste quadro, como a maioria dos seus diplomados voltar e participar das metas de desenvolvimento dos seus países. Aqueles que perseguem os seus doutoramentos aumentar as suas competências e qualificações profissionais. VISÃO SERD responde às necessidades regionais através da mobilização e reforço das capacidades para socialmente, economicamente e ambientalmente sólido desenvolvimento em parcerias com os setores público e privado. O School 's abordagem interdisciplinar integra tecnológicas, ciências naturais e sociais. A Escola continuará o seu papel de liderança na oferta de programas de excelência acadêmica relevantes para as necessidades regionais e responsivo aos alunos 'interesses. pesquisa será concentrada em direção a áreas focais e devem ser realizadas por equipes principais. divulgação será comunidade orientada a serviços. serão consolidados e financeiramente viável. As atividades escolares, incluindo os estudantes, funcionários, professores e currículos, serão submetidos a uma avaliação de qualidade. Ler Menos